СЕРПЕНЬ-ВЕРЕСЕНЬ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата |
Відповідальні |
Примітка |
|
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці |
|||
|
Складання та затвердження розкладу уроків, консультацій |
до 01.09 |
Заступник з НВР |
|
|
Перевірити та здати працевлаштування випускників 9 класу |
до 10.09 |
Заступник зН ВР |
|
|
Оновлення списків учнів та внесення даних про учнів 1-х класів |
до 30.08 |
Відповідальний за діловодство |
|
|
Складання та затвердження режиму закладу |
до 26.08 |
Заступник з НВР |
|
|
Оновлення і синхронізація даних у програмному забезпеченні «КУРС.ШКОЛА» та платформі «АЙКОМ» |
до 05.09. |
Наступник з НВР та класні керівники |
|
|
Оновлення і синхронізація Бази даних про учасників освітнього процесу електронного журналу «Нові знання», роздача паролів доступу. |
До 03.09. |
Заступник з НВР, класні керівники |
|
|
Скласти і здати звіти ЗНЗ-1, 77-РВК |
до 05.09 |
Заступник з НВР |
|
|
до 05.09. |
Заступник з НВР та класні керівники |
|
|
Узагальнення даних по оздоровленню |
до 05.09 |
Заступник з НВР |
|
|
Контроль за відвідуванням учнями занять(онлайн занять , робити скріпи присутності учнів на уроці для звітування перед батьками) |
щоденно |
Заступник з НВР та класні керівники |
|
|
Організувати гаряче харчування учнів |
до 02.09 |
Заступник з НВР та класні керівники |
|
|
Оновлення списків,довідок на харчування учнів пільгових категорій |
до 02.09 |
класні керівники |
|
|
Аналіз відвідування учнями гімназії за вересень |
до 01.10 |
Заступник з НВР |
|
|
Оновлення документів ЦЗ |
до 30.09 |
Заступник з НВР, штаб ЦЗ |
|
|
Проведення інструктажів щодо дій під час «Повітряної тривоги» |
до 01.09. |
Заступник з НВР |
|
|
Організувати чергування вчителів, адміністрації |
до 03.09 |
Заступник з НВР |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи та ранкової зарядки |
пр.місяця |
Відповідальний вчитель фізичного виховання |
|
|
Проведення інструктажів з БЖД для учнів гімназії |
03.09 |
Заступник з НВР , класні керівники |
|
|
Проведення інструктажів з ОП, протипожежної безпеки для працівників |
31.08. |
Завгосп |
|
|
Провести бесіди «Увага на дорозі», «Профілактика травматизму» тощо |
03.09-07.09 |
Заступник з НвР та класні керівники |
|
|
Забезпечити нормативність ведення «Журналів реєстрації нещасних випадків, що сталися з вихованцями, учнями», а саме: - оформлення повідомлень про нещасні випадки, - оформлення актів розслідування нещасних випадків, - оформлення повідомлень про наслідки нещасних випадків |
за потреби |
Заступник з НвР |
|
|
Контролювати чергування технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території закладу |
щоденно |
Завгосп |
|
|
Візуальний огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, меблів, техніки, комунікацій, території закладу тощо |
щоденно |
Колектив гімназії |
|
|
Забезпечити школу засобами протипожежної безпеки та дотримуватись заходів протипожежної безпеки |
пр.місяця |
Завгосп |
|
|
Облаштування ПРУ та найпростішого укриття відповідно до рекомендацій МОН та ДСНС |
постійно |
Адміністрація гімназії |
|
|
Поновити куточки: ОП, ЦЗ,пожежної безпеки, план евакуації учнів |
до 05.09 |
Заступники з НВР, НВР, завгосп голова профспілкової спільноти |
|
|
Поновити аптечки в кабінетах, майстерні, спортзалі |
до 05.09 |
завгосп |
|
|
Забезпечення гімназії, їдальні миючими засобами, деззасобами, предметами гігієни та санітарії |
до 01.09 |
Завгосп |
|
|
Закріплення робочих місць за прибиральницями |
до 01.09 |
Завгосп |
|
|
Підготовка території гімназії до Свята першого дзвінка |
30-31.08 |
Завгосп та техперсонал |
|
|
Проводити санітарно-просвітницьку роботу із учнями, батьками, працівниками школи щодо профілактики інфекційних захворювань, захворювання на грип, гострі респіраторні захворювання, COVID-19 |
постійно |
Заступник з НВР, класні керівники |
|
|
Проводити санітарно-просвітницьку роботу із учнями, батьками, працівниками школи щодо дій під час повітряної тривоги |
постійно |
Заступник з НВР , класні керівники |
|
|
Промоніторити групу здоров’я, стан здоров’я та розподілити школярів на фізкультурні групи, дати рекомендації дітям з відхиленням стану здоров’я. |
до 05.09 |
Заступник з НВР |
|
|
Заповнити в листки здоров’я у відповідну папку (паперовий і електронний варіант) |
до 15.09 |
Заступник з НВР |
|
|
Проводити контроль за фізичним навантаженням школярів, відвідувати уроки фізкультури і заняття спортивних секцій |
до 05.09 |
класні керівники |
|
|
Проводити обстеження школярів на наявність педикульозу інших захворювань |
Постійно |
Медичний працівник села |
|
|
Психологічний супровід адаптації учнів 1 класу до навчання у гімназії |
до 30.09 |
Вчителі, які викладають у класі |
|
|
Забезпечення учнів підручниками |
до 01.09 |
Шкільний бібліотекар |
|
|
Підготовка кабінетів до роботи у новому навчальному році |
до 25.08 |
Колектив школи |
|
|
Перевірка кабінетів, затвердження актів перевірки кабінетів, ПРУ та найпростішого укриття |
до 20.08 |
Управляння освіти, представники ДСНС, директор гімназії |
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|||
|
Громадський огляд умови проживання дітей з категорійних сімей СЖО |
до 30.09 |
Комісія |
|
|
Складання соціального паспорту школи |
до 30.09 |
Комісія |
|
|
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки |
до 30.09 |
Заступник з НВР , класні керівники |
|
|
Обговорення питання протидії булінгу на класних батьківських зборах |
постійно |
Заступник з НВР |
|
|
Обговорення заходів щодо створення довірливих стосунків між здобувачами освіти та психологочною службою |
постійно |
Весь колектив |
|
|
Дослідження професійного середовища в учнів 9-х класів (за ДЖ. Холландом). |
до 30.09. |
Класний керівник |
|
|
Засідання Ради профілактики 1. Обговорення та затвердження плану роботи на н.н.р. 2.Про підсумки громадського огляду умов проживання дітей-сиріт, дітей під опікою |
30.09 |
Заступник з НВР |
|
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
|||
|
Оновлення сайту гімназії, ФБ-сторінки з освітніми матеріалами для учнів, матеріалами з ТБ щодо роботи закладу в умовах військового стану |
пр.місяця |
Техцентр, вчителі |
|
|
Наповнення освітнього простору закладу мотивуючими, гнучкими, багатофункціональними постерами , які мотивують до навчання. |
пр.місяця |
Заступник з НВР |
|
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Заходи з нагоди Дня прапора Заходи з нагоди Дня незалежності Провести Свято першого дзвоника та Тематичний перший урок Оновлення складу учнівського самоврядування, комісій «Заходи пам’яті трагедії Бабиного яру» Заходи до Дня партизанської слави Віртуальна туристична подорож. Конкурс фотолюбителів: «Сьогодення моїми очима» Заходи до проведення дня «Пам’ятай мене» (присвячено загиблим героям у російсько –українській війні) |
23.08 24.08 03.09 до 10.09 29.09 22.09 пр.місяця 23.09. |
Заступник з НВР Заступник з НВР Колектив гімназії Педагог організатор, учнівські колективи Заступник з НВР Заступник з НВР Учасники освітнього процесу Вчителі естетичного спрямування Заступник з НВР , класні керівники |
|
|
Ціннісне ставлення до себе Розподіл доручень, оформлення класних куточків Бесіди «Правила та єдині вимоги, режимом роботи гімназії» Прийняття правил поведінки у класах , гімназії |
04-08 04-08 |
Заступник з НВР., класні керівники вчителі предметники |
|
|
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва Всеукраїнський День бібліотек . Бібліотечний квест. Оновлення шкільного освітньо-ресурсного центру |
30.09 до 30.09 |
бібліотекар |
|
|
Ціннісне ставлення до природи Екологічна акція «Територія без сміття ( пластик, папір)» Екологічні акції « Макулатура – 2023» і «Осінній каштанчик» Міжнародний день охорони озонового Шару (тематичні уроки, навчальні проекти) Всеукраїнський конкурс «Жива планета» - акція «До чистих джерел» Продовження озеленення території гімназії |
пр. місяця 16.09 пр.місяця пр.місяця |
Педагог організатор, учнівське самоврядування Природничо-математичного циклу Учасники освітнього процесу |
|
|
Ціннісне ставлення до праці Заходи «10 вересня - День фізичної культури» |
10.09 |
Вчителі фізкультури |
|
|
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей Виставка малюнків « Наслідки війни»(5-7 класи) Опитування батьків «Місце проживання вашої родини?» |
до 31.09 до 31.08. |
Педагог організатор, учнівське самоврядування |
|
|
Залучення учнів до гурткової роботи Всесвітній День туризму (змагання з техніки пішохідного туризму) Легкоатлетичний забіг присвячений до Дня фізичної культури та спорту |
пр.місяця 27.09 10.09 |
Заступник з НВР , керівники гуртків, класні керівники Вчителі природничих дисциплін Вчителі фізичної культури |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
|
1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень. |
||||
|
Ознайомлення з нормативно-правовими документами щодо оцінювання навчальних досягнень учнів |
01-08.09 |
Адміністрація, вчителі |
||
|
Ознайомлення з критеріями оцінювання НУШ – 5 клас. Навчання педколективу. |
01-08.09 |
Адміністрація, вчителі |
||
|
Реалізація змістовних ліній нового державного стандарту на уроках фізичної культури у 5-6 класах. |
01.09-08.09 |
Адміністрація, вчитель фізичного виховання |
||
|
2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти. |
||||
|
Оглядовий моніторинг. Оформлення електронних журналів факультативів, журналів інструктажів (ІМО) |
до 08.09 |
Адміністрація |
||
|
Громадський моніторинг. Харчування учнів та робота їдальні(ІМО) |
до 08.09 |
Адміністрація, батьківський актив |
||
|
Тематичний моніторинг. Стан працевлаштування випускників (НШ) |
до 30.09 |
Заступник з НВР |
||
|
Моніторинг використання варіативної складової освітньої програми (інформація) |
до 05.09 |
Заступник з НвР |
||
|
Персональний моніторинг. Проходження медогляду працівниками закладу (інформація) |
до 30.08 |
Директор |
||
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання. |
||||
|
Організація роботи з обдарованими учнями, підготовка до участі у предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах, Інтернет-заходах |
пр.місяця |
Педагоги |
||
ІІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Опрацювання нормативних документів, рекомендаційних листів щодо організації освітньої діяльності, викладання предметів ( за потреби враховуючи умови воєнного стану) |
до 03.09 |
Педагоги |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Опрацювання методичних рекомендацій « Щодо організації форм здобуття загальної середньої освіти» |
До 30.08. |
Адміністарція та педагогічний колектив |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Погодження освітньої програми |
До 01.09. |
Адміністрація |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Розроблення індивідуальних планів і програм для дітей |
До 30.09 |
Директор |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Розроблення індивідуального плану роботи під час воєнного стану ( за потреби) |
До 03.09. |
Педагоги |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Погодження календарних планів ( за потреби враховуючи умови воєнного стану) |
до 03.09 |
Заступник з НВР |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Погодження виховного плану на І півріччя (за потреби враховуючи умови воєнного стану) |
до 05.09 |
Голова МК класних керівників, класні керівники |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Погодження плану розвитку національно-патріотичного спрямування |
До 01.09. |
Заступник з НВР, педагог-організатор, класні керівники |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Впровадження методичних рекомендацій щодо соціалізації учнів у викладанні навчальних предметів в освітньому процесі нової української школи для учнів 5-6-х класів |
23-27.08 |
Голови МК |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Створення робочої групи для роботи з електронним журналом |
До 01.09. |
Заступник директора з НВР |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Адаптація розроблених критеріїв оцінювання уІ семестрі для 6-х класів НУШ |
Протягом І семестру |
Педагогічний колектив |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Методичні консультації працівників з питань ведення шкільної документації |
До 05.09 |
Заступники з НВР |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Поновлення інформації щодо навиків роботи на платформі NZ.UA |
До 03.09. |
Заступник з НВР |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Методична майстерка «Удосконалення освітнього процесу через сучасні освітні STEM- інструменти» |
16.09 |
Заступники з НВР |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самоосвітня діяльності вчителів |
СЕРПЕНЬ-ВЕРЕСЕНЬ І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
ІІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||